CV Responsable d'éducation et d'animation à l'environnement : les mots-clés que les recruteurs cherchent
Le Responsable d'éducation et d'animation à l'environnement sensibilise, encadre et accompagne différents publics dans la découverte, la compréhension, la transmission de connaissance des enjeux écologiques, du respect du patrimoine naturels et de la biodiversité ; pour ce faire, il : Coordonne, pilote et développe des programmes éducatifs axés sur la d'éducation à l'environnement et la biodiversité Conçoit des projets et des outils pédagogiques pour sensibiliser les personnes en cohérence avec les politiques éducatives et les enjeux écologiques du territoire et de sa structure en collaboration avec les acteurs du territoire (établissements scolaires, les collectivités et associations) Accompagne son équipe d'éducateur et anime des ateliers et des activités pédagogiques pour différents publics Assure la gestion administrative et budgétaire des projets (recherche de financements, suivi des partenariats) Élabore des campagnes et des supports de sensibilisation et de communication pour faciliter la compréhension et l'engagement envers les questions environnementales et biodiversité Évalue l'impact des programmes d'éducation environnementale et ajuste les stratégies en fonction des retours et des évolutions des besoins
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Intitulés de poste à reprendre en titre de CV
Reprenez l'intitulé exact de l'offre ; à défaut, l'un de ces intitulés officiels.
- Chargé(e) mission Education environnement et dév. durable
- Coordinateur(trice) de projet en éducation à l'environnement
- Responsable d'éducation et d'animation à l'environnement
Compétences à mettre en avant
- Animer des ateliers éducatifs sur l'environnement
- Assurer la sécurité des participants lors des activités en extérieur
- Concevoir des animations selon les types de publics
- Concevoir des programmes pédagogiques sur l'environnement
- Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen)
- Concevoir un projet éducatif
- Conduire une campagne de communication
- Constituer un dossier de demande de subvention
- Créer et animer des actions internes ou externes sur les thématiques de transition écologique
- Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives
- Développer des partenariats avec des acteurs écologiques
- Développer des programmes d'éducation environnementale
- Développer des stratégies de financement
- Développer et animer un réseau de partenaires et de prestataires
- Elaborer des supports pédagogiques sur la biodiversité
- Elaborer un programme annuel ou pluriannuel d'actions
- Encadrer, animer une équipe d'éducateurs, animateurs, médiateurs
- Evaluer l'impact des programmes éducatifs
- Expliquer la biodiversité locale et son importance
- Gérer les budgets et les ressources
- Organiser des événements de sensibilisation à la biodiversité
- Promouvoir des pratiques écologiques au sein des communautés
- Promouvoir l'éducation environnementale
- Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
- Sensibiliser à la protection de la biodiversité
Connaissances, outils et certifications
- Adaptation des méthodes d'enseignement aux différents publics
- Analyse des besoins éducatifs
- BTSA gestion et protection de la nature
- Caractéristiques socio-culturelles des publics
- Directives environnementales
- Développement de projets éducatifs et pédagogiques
- Ecosystèmes locaux
- Evaluation des actions éducatives
- Evaluation des programmes éducatifs
- Méthodes de pédagogie active
- Normes de sécurité du public en groupe
- Organisation d'ateliers thématiques
- Planification d'activités éducatives
- Procédures et gestion de dossiers de demande de financement (subventions, appels d'offre, fonds européens, etc.)
- Rédaction de supports d'information
- Sensibilisation à la protection de la nature
- Suivi des normes environnementales
- Techniques d'animation de groupes
- Techniques de communication
- Techniques de médiation environnementale
- Techniques de résolution de conflits
- Techniques de storytelling environnemental
- Utilisation de logiciels éducatifs
- Utilisation de matériel pédagogique
Savoir-être attendus
Ne les listez pas seuls : illustrez chacun par un exemple tiré d'une expérience.
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Faire preuve de créativité, d'inventivité
- Faire preuve de sens des responsabilités
- Inspirer, donner du sens
Formation et accès au métier
Cet emploi est accessible à partir d'un niveau Bac + 3 dans les domaines de l'éducation, l'animation, l'environnement ou la gestion et médiation des espaces naturels.
Métiers proches
Données métiers : Répertoire opérationnel des métiers et des emplois (ROME), France Travail, sous Licence Ouverte 2.0. Fiche G1243, numero de version : 61.