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CV Professeur des universités : les mots-clés que les recruteurs cherchent

Le Professeur des universités inspire et transmet le savoir à la nouvelle génération d'étudiants. Enseigne diverses disciplines académiques aux étudiants de l'université Conduit des recherches dans son domaine de spécialité et publie ses découvertes Supervise les thèses de doctorat et guide les étudiants dans leurs recherches Participe à des conférences académiques pour partager et enrichir ses connaissances Contribue à l'administration de l'université et à l'élaboration des programmes d'études Collabore avec des institutions académiques internationales pour des échanges de connaissances et de ressources

Votre CV contient-il ces mots-clés ?

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Intitulés de poste à reprendre en titre de CV

Reprenez l'intitulé exact de l'offre ; à défaut, l'un de ces intitulés officiels.

  • Attaché(e) temporaire d'enseignement et de recherche (ATER)
  • Chargé / Chargée d'enseignement
  • Chargé / Chargée d'enseignement du supérieur
  • Chargé / Chargée de cours
  • Doctorant(e) contractuel(le) enseignant(e)
  • Enseignant-chercheur / Enseignante-chercheuse
  • Maître / Maîtresse de conférences
  • Maître / Maîtresse de langues dans l'enseignement supérieur
  • Moniteur / Monitrice d'initiation à l'enseignement supérieur
  • Professeur / Professeure de l'enseignement supérieur
  • Professeur / Professeure des universités

Compétences à mettre en avant

  • Actualiser régulièrement ses connaissances
  • Animer des séminaires universitaires
  • Assurer la liaison avec des institutions partenaires
  • Assurer le respect des normes académiques
  • Collaborer avec des équipes internationales pour des projets de recherche
  • Concevoir des modules de formation
  • Concevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiques
  • Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
  • Conduire des travaux d'études et de recherche
  • Contribuer à la réforme des programmes d'études
  • Corriger des évaluations (exercices, travaux pratiques, examens)
  • Diriger des travaux de recherche (thèse, mémoire d'études...)
  • Déterminer et développer les méthodes de recherche, de recueil et d'analyse de données
  • Développer des méthodes de recherche innovantes
  • Développer des partenariats académiques internationaux
  • Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux
  • Encourager l'engagement étudiant dans les projets universitaires
  • Encourager l'utilisation éthique des ressources académiques
  • Enseigner, développer des compétences
  • Etablir un rapport d'étude ou de recherche
  • Favoriser un environnement d'apprentissage inclusif
  • Informer les étudiants et les professeurs sur les projets pédagogiques
  • Intégrer de nouvelles technologies éducatives dans l'enseignement
  • Optimiser les ressources pédagogiques disponibles
  • Organiser des conférences académiques

Connaissances, outils et certifications

  • Anthropologie
  • Archéologie
  • Arts appliqués
  • Biologie
  • Chimie
  • Doctorat
  • Développement de méthodes de recherche
  • Economie
  • Ethique de la recherche scientifique
  • Ethnologie
  • Histoire
  • Histoire-Géographie
  • Informatique
  • Linguistique
  • Littérature
  • Logique mathématique
  • Méthodes d'évaluation des connaissances
  • Méthodes de recherche quantitative
  • Normes de publication scientifique
  • Planification académique
  • Psychologie
  • Publication de travaux de recherche
  • Rédaction de publications scientifiques
  • Réglementation des diplômes et certifications
  • Science des matériaux
  • Sciences de l'information et de la communication
  • Sciences de l'univers
  • Sciences physiques
  • Sciences politiques
  • Sémiologie
  • Techniques d'animation de groupes
  • Techniques de communication orales, écrites et numériques
  • Techniques de formation
  • Techniques de formation en présentiel
  • Techniques de formation à distance
  • Techniques de mentorat
  • Techniques de rédaction scientifique
  • Utilisation de logiciels d'analyse statistique

Savoir-être attendus

Ne les listez pas seuls : illustrez chacun par un exemple tiré d'une expérience.

  • Etre ouvert aux changements
  • Faire preuve d'autonomie
  • Faire preuve de rigueur et de précision
  • Inspirer, donner du sens

Formation et accès au métier

Cet emploi est accessible sur concours (MCF, PR) et nécessite un diplôme de niveau Bac+8. Il est également possible d'enseigner à l'université en validant l'Agrégation (PRAG).

Métiers proches

Données métiers : Répertoire opérationnel des métiers et des emplois (ROME), France Travail, sous Licence Ouverte 2.0. Fiche K2108, numero de version : 61.